Mindomo y los mapas mentales (EPD 29/10/2015)

¿Qué mejor que un mapa mental para organizar las ideas? Pues justamente eso es lo que te ofrece Mindomo. Y por su utilidad lo hemos estado trabajando en clase. Ha sido un ejercicio corto pero interesante que nos ha ayudado a aprender de forma intuitiva cómo se utiliza esta herramienta.

Indisposición (EB 27/10/2015)

Por una indisposición de la profesora no ha sido posible dar clase hoy.

Huelga (EPD 22/10/2015)

Con motivo del deseo de manifestar nuestros derechos y nuestros requerimientos, hoy no hemos asistido a clase sino que nos hemos decantado por hacer huelga.

Pixabay, cómo no.

Emails y demás herramientas (EB 20/10/2015)

¿Cómo escribimos un email correctamente? De eso, entre otras cosas, ha tratado la clase de hoy.
El lenguaje oral es sincrónico pero no ocurre lo mismo con los emails, por lo tanto la información puede llegar a desvirtuarse. Por lo tanto hay ciertas cosas que hay que tener en cuenta cuando vayamos a escribir un correo electrónico.

Vuelta a las mates (EPD 15/10/2015)

Como cada día en las clases de EPD hemos puesto en práctica lo aprendido en la anterior clase de EB. Comillas, truncamientos, paréntesis... parece que hemos vuelto a la clase de matemáticas de la que tan contenta salí con intención de recordar, pero no de volver a entrar recientemente. Y aquí estamos de nuevo, pensando en ecuaciones (menos mal que era lo que más me gustaba), al menos a lo que estamos dando le veo mucha utilidad y me alegro de estar aprendiéndolo. 

Si quieres saber de dónde he sacado esta imagen clicka aquí.

Sobre la información (EB 13/10/2015)

Dándole vueltas y más vueltas a la búsqueda de información, tanto sin como con operadores booleanos, hemos ahondado bastante en el tema. También hemos repasado cómo hacer una búsqueda avanzada en el catálogo de Athenea.
Resulta que existen algunos motores de búsqueda especializados, como Google academics, por ejemplo.

Pero vamos a centrarnos en las técnicas de búsqueda. Para encontrar información podemos hacer uso de las ecuaciones de búsqueda, el problema con estas ecuaciones es que si sólo ponemos una palabra sale demasiada información (lo que llamaríamos ruido), cuanto más genérica es la palabra más ruido obtendremos.

La búsqueda en Internet y las fichas de biblioteca (EPD 8/10/2015)

Hablando de las búsquedas en Internet hemos llegado a la conclusión de que no podemos encontrar todo lo que está allí, hay información escondida. Para encontrar ciertos artículos, por ejemplo, hay que buscar el periódico concreto o irse a la hemeroteca. Por poner otro ejemplo, hay que tener el número de la revista para poder localizarla. Mientras hablábamos de esto he aprendido una información muy interesante y es que las revistas o los artículos cuentan con un ISSN (International Standard Serial Number) y los libros con un ISBN (International Standard Book Number), lo de los libros ya lo conocía pero no tenía ni idea de a qué se referían las siglas.

Plagio, plagio, PLAGIO (EB 6/10/2015)

Pues sí, aparte de otras cosas en eso se ha centrado la clase de hoy, en el plagio. Han sembrado el temor en nuestros corazoncitos para que no se nos ocurra nunca copiar (a raíz de esto he empezado a tener pesadillas por las noches, mi compañera de cuarto puede dar fe de esto).

Con la práctica se consigue la perfección (EPD 1/10/2015)

No siempre quedan claras las cosas, es por eso que viene tan bien ponerlas en práctica y

saber así qué es lo que no ha quedado claro del todo. Por eso me ha parecido interesante esta clase. No hemos aprendido nada nuevo, pero al repasar lo anterior por fin he podido comprender realmente cómo se hace una búsqueda en condiciones (de principiante obviamente).